Visi dan Misi

Visi

Mewujudkan Fakultas Teknik Berbasis Riset Unggulan Yang Berkontribusi Dalam Pembangunan Nasional di Bidang Rekayasa Menuju Tataran Global Pada Tahun 2034 


Misi

  1. Melaksanakan Pendidikan dan Pembelajaran berbasis hasil riset unggulan dalam bidang Rekayasa untuk menghasilkan lulusan yang berintegritas dan kompetitif serta memiliki jiwa kewirausahaan dan kepemimpinan yang handal pada tataran global  
  2. Menyelenggarakan penelitian yang berinovasi dan dapat diaplikasikan dalam mewujudkan Pembangunan nasional dibidang rekayasa yang mengedepankan budaya dan sumber daya local yang memperoleh pengakuan nasional dan Internasional 
  3. Menyelenggaran kegiatan Pengabdian dari pengembangan hasil riset kepada masyarakat dalam bentuk pendampingan, pemberdayaan komunitas lokal yang yang berhasil guna dan berdaya guna dengan mengedepankan budaya dan sumber daya lokal
  4. Menyelenggarakan Tata Kelola Fakultas yang efisien, akuntabel, transparan, partisipatif, berkeadilan dan dapat mengembangkan Kerjasama (networking) didalam negeri maupun luar negeri yang berkesinambungan 


Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang berintegritas dan kompetitif serta memiliki jiwa kewirausahaan dan kepemimpinan yang handal pada tataran global dalam bidang Rekayasa 
  2. Menghasilkan inovasi dan publikasi ilmiah berbasis kearifan local dibidang rekayasa Infrastruktur dan Teknologi yang mendorong pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang terekognisi pengakuan nasional dan Internasional serta dapat mendukung Pembangunan nasional 
  3. Terwujudnya kegiatan Pengabdian dari pengembangan hasil riset kepada masyarakat dalam bentuk pendampingan, pemberdayaan komunitas lokal yang yang berhasil guna dan berdaya guna dengan mengedepankan budaya dan sumber daya lokal  
  4. Terwujudnya tata Kelola Fakultas yang profesionalisme, kapabilitas, akuntabilitas dan dapat mengembangkan Kerjasama (networking) didalam maupun luar negeri yang berkesinambungan.


Sasaran dan Strategi Fakultas Teknik UGJ Cirebon
Bidang Pendidikan
  1. Peningkatan Kualitas Kurikulum 
  2. Peningkatan kualitas dan efektivitas pembelajaran 
  3. Peningkatan kualitas dan validitas penilaian pembelajaran (asesmen) 
  4. Peningkatan Integrasi kegiatan penelitian dan PKM dalam pembelajaran 
  5. Peningkatan Atmosfer Akademik 
  6. Peningkatan capaian pembelajaran 
Bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat 
  1. Peningkatan jumlah dan kualitas Penelitian dan PKM 
  2. Peningkatan dan Penguatan publikasi karya ilmiah 
  3. Peningkatan Luaran penelitian 
  4. Peningkatan Luaran PKM 
  5. Peningkatan Prestasi/rekognisi dosen dalam penelitian 
Bidang Tata Pamong 
  1. Peningkatan Sistem Tata Pamong 
  2. Peningkatan Sistem Penjaminan Mutu 
Bidang Sumber Daya Manusia
  1. Peningkatan Jumlah dan Kualifikasi Dosen, Penguatan dan Peningkatan kualifikasi, kompetensi, profesionalitas, manajemen karier, pedagogik, dan ketrampilan tenaga pendidik (dosen) 
  2. Peningkatan kinerja Dosen dalam Tridharma Perguruan Tinggi 
  3. Peningkatan perencanaan dan Pengembangan Dosen 
  4. Peningkatan kecukupan dan kualifikasi Tenaga Kependidikan 
Bidang Sarana, Prasarana dan Keuangan  
  1. Peningkatan Kecukupan dan Aksesibilitas Sarana 
  2. Peningkatan Kecukupan dan Aksesibilitas Sistem Teknologi Informasi dan Komunikasi Kecukupan dan Aksesibilitas Prasarana 
  3. Penguatan dan peningkatan pengelolaan kegiatan kemahasiswaan 
  4. Perluasan akses, peningkatan kualitas layanan, relevansi dan daya saing 
Bidang Kegiatan Mahasiswa 
  1. Penguatan dan peningkatan pengelolaan kegiatan kemahasiswaan 
  2. Perluasan akses, peningkatan kualitas layanan, relevansi dan daya saing 
  3. Bidang Kerjasama dan Kelembagaan 
  4. Penguatan dan peningkatan kerjasama antar institusi (Perguruan Tinggi; industri; lembaga publik; dan lembaga sosial) 
  5. Pengembangan kelembagaan